2024年是中华人民共和国成立75周年，是深入实施“十四五”规划的关键之年，也是学校事业发展至关重要的一年。面对新形势新要求，学校教职工政治理论学习坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，落实立德树人根本任务，把思想和行动统一到党中央决策部署和各项任务的贯彻落实上来，大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，按照学校党政工作相关部署，结合学校实际，制定如下学习计划。
一、学习重点
专题一：深入学习宣传贯彻党的二十大会议精神
1.《习近平：高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》；
2.《深刻领悟“两个确立”的决定性意义》；
3.《推进新时代党的建设新的伟大工程》；
4.《推进和拓展中国式现代化》；
5.《推进和拓展中国式现代化案例选》（经济篇、教育·科技·人才篇、政治·法治篇、文化·社会篇、生态文明·国家安全篇）。
专题二：习近平新时代中国特色社会主义思想
1.《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四、五卷）；
2.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》；
3.《习近平生态文明思想学习纲要》；
4.《习近平法治思想学习纲要》；
5.习近平文化思想相关文章；
6.习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想相关文章。
专题三：法治建设
1.《中华人民共和国宪法》；
2.《中华人民共和国高等教育法》；
3.《中华人民共和国教师法》；
4.《吉林建筑大学章程》。
专题四：“党史”学习教育
1.习近平总书记关于党的历史的重要论述；
2.《中国共产党简史》；
3.《东北抗联史》。
专题五：意识形态
1.习近平总书记关于意识形态工作重要论述；
2.习近平总书记关于宗教工作的重要论述；
3.《总体国家安全观学习纲要》；
4.《完整、准确、全面贯彻落实关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想》（《求是》杂志文章）。
专题六：廉政建设
1.《习近平关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》；
2.《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》；
3.《中国共产党纪律处分条例》；
4.习近平在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神。
专题七：教师队伍建设
1.《深入学习习近平关于教育的重要论述》；
2.2024年全国教育工作会议精神；
3.《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》；
4.《吉林省高质量教师队伍建设工作实施方案》。
专题八：师德师风建设
1.《新时代高校教师职业行为十项准则》；
2.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》；
3.《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》；
4.《吉林建筑大学教师师德失范行为处理办法实施细则
（试行）》。
专题九：及时学习习近平总书记重要讲话重要指示精神
二、学习要求
1.强化组织领导。学校党委统一领导，各基层党委、党总支组织落实，深入开展教职工政治理论学习，各部门要制定本单位教职工政治理论学习方案，确保政治理论学习做到全员覆盖。
2.创新载体方法。要结合实际，注重体验式、调研式学习，倡导互动式、研讨式学习，用好“学习强国”、国家智慧教育公共服务平台、吉林建筑大学教师在线学习中心以及微博、微信等学习载体，结合红色教育实践，不断增强政治理论学习的主动性和针对性，不断深化改革创新，强化使命担当。
3.注重学习实效。将政治理论学习与自身工作实际有机结合，与学校事业高质量发展深度融合，树立大局意识，发扬主人翁精神，自觉将理论成果运用于育人工程，贯彻落实“立德树人”根本任务，进一步巩固拓展主题教育成果，凝心聚力为学校特色高水平应用研究型大学建设助力。
