2024年全国网络直播讲座表

2024-03-25

2024年上半年全国网络直播讲座表

序号	培训课程	培训时间	主讲人	参训方式
1	提升职业院校青年教师教学能力的有效路径	3月26日	张虎成(北京电子科技职业学院)	网络直播，学员网络参训，主会场是否设置请见网站通知
2	贯彻党的二十大精神着力推进高质量发展	3月27日	孙小兰[中共中央党校 (国家行政学院)]
3	指导好毕业设计，培养学生解决复杂工程问题的综合能力	3月28日	季民(天津大学)
4	数学建模介绍和竞赛组织方法	4 月 2 日	王兵团(北京交通大学)
5	白木文化基础	4 月 3 日	赵广杰(北京林业大学)
6	职业教育工学结合一体化课程开发	4 月 9 日	赵志群(北京师范大学)
7	正确的政治方向与教材的专业性与创新——以“马工程”教材《中国经济史》编写为例	4月15日	王玉茹(南开大学)
8	高校美育教学实践经验与案例分享——艺术与科学融合视域下北航美育工作实践与思考	4月22日	沈旭昆(北京航空航天大学 )
9	英语的衍变与阅读中的语言问题	4月24日	史宝辉(北京林业大学)
10	扎根行业构建产教协同育人新机制	4月25日	叶慧(江苏科技大学)
11	以赛促教，提升教学能力	4月29日	戴秀丽(北京林业大学)
12	从全球史看中国经济学自主知识体系的研究与教学	5月13日	熊金武(中国政法大学)
13	中国经济增长与供给侧改革	5月14日	张菀洺(中国社会科学院大学)
14	专业核心课程的通识教育转化实践——国家级一流本科线上课程《剪辑的历史、理论与实践》建设成果回探	5月15日	郑月(中国传媒大学)
15	内生式课程思政及其在《信息论》课程的实践	5月16日	许文俊(北京邮电大学)
16	如何提升教学能力与教学水平 —国家级一流课程建设分享	5月20日	张英奎(北京化工大学)
17	广播电视(网络视听)文艺作品编导的教学内容及教学法交流	5月21日	游洁(中国传媒大学)
18	文化软实力与国家文化安全	5月22日	徐平[中共中央党校(国家行政学院)]
19	科技发展与国家治理转型	5月23日	王克迪[中共中央党校 (国家行政学院)]
20	略谈调查研究的方式和方法	5月27日	赵智奎(中国社会科学院 )
21	谈谈高校教师如何提升学术论文撰写及课题研究水平	5月28日	唐宝才(中国社会科学院 )
22	数字化、新文科建设与教师能力提升	5月30日	邱泽奇(北京大学)
23	新医科背景下的医工融合创新人才培养的路径与实践	6 月 6 日	张旭(首都医科大学)

2024年下半年网络直播讲座表

序号		培训课程	培训时间	主讲人	参训方式
1		高校教师心理健康与压力调试	9月10日	郑日昌（北京师范大学）	参训学员可通过网络直播的形式进行学习，具体信息详见网站通知
2		高校管理干部危机舆情管理与媒体应对	9月12日	陈雄辉（华南师范大学）
3		新工科专业与核心课程建设：以机器人工程为例	9月18日	于靖军（北京航空航天大学）
4		以产教融合为突破口，提升物流专业人才培养质量	9月23日	张旭凤（北京物资学院）
5		提升个人境界促教学能力和水平增长	9月24日	刘勇（北京林业大学）
6		教创赛视角下的教学设计与实施	9月25日	熊庆旭（北京航空航天大学）
7		面向未来的教学创新：以研究导向型教学为例	9月26日	张晓军（西交利物浦大学）
8		中西方思想	9月30日	吕静（中国社会科学院大学）
9		以学生为中心，强化过程考核，培养“四新”人才	10月9日	刘双喜（南开大学）
10		国际中文教育课程思政教学的理念与模式	10月10日	张浩（北京语言大学）
11		人工智能赋能科研与教学相长的技巧	10月14日	赵鑫（天津工业大学）
12		人工智能与社会发展	10月15日	罗庆生（北京理工大学）
13		新农科建设的宏观态势和重点任务	10月16日	何志巍（中国农业大学）
14		新文科建设的宏观态势和重点任务	10月17日	申树欣（山东大学）
15		中国式现代化进程中的乡村文化建设	10月21日	刘忱中共中央党校（国家行政学院）
16		经管类学科国家基金项目申报经验交流	10月22日	欧阳桃花（北京航空航天大学）
17		故事在场与价值出场——提升国际传播效果实践研究	10月23日	张开（中国传媒大学）
18		内涵为要，思政铸魂，打造新时代优质课程	10月31日	陈后金（北京交通大学）
19		英语输出能力不足的根源及其改良途径深探——教师视角	11月4日	郑淑明（哈尔滨工业大学）
20		新医科建设与医学人才培养的质量保障	11月5日	刘慧荣（首都医科大学）
21		如何在教学中坚持灌输性和启发性相统一	11月6日	谢惠媛（北京航空航天大学）
22		不确定时代，非线性人生——物理拔尖创新人才培育的思考与探索	11月7日	黄安平（北京航空航天大学）
23		教学课件的审美与制作	11月11日	杜菁（首都医科大学）
24		经管类课程思政“双平台”教学模式探索与应用	11月12日	冯梅（北京科技大学）
25		课堂教学的规划以及应当避免的问题	11月13日	刘映春（中国社会科学院大学）
26		高校青年教师职业生涯规划	11月14日	苏文平（北京航空航天大学）
27		研途引航，踵事增华——如何做好研究生培养	11月18日	张丽（中国传媒大学）
28		马克思哲学思想的演变历程及其核心问题域	10月30日	魏小萍（中国社会科学院大学）
29		财经类期刊审稿要点及对选题的启示	11月20日	袁淳（中央财经大学）
30		面板数据分析方法与Stata应用	11月21日	方红生（浙江大学）
31		浅谈机器学习及其在智能教育教学中的应用	11月26日	钱鸿（华东师范大学）
32		博弈论简介与应用概述	11月27日	钟德寿（中国社会科学院大学）
33		有效教学的道、法、术、器	12月3日	唐磊（南开大学）
34		人工智能革命的意识形态风险与对策	12月4日	李钢（北京航空航天大学）
35		信息化助力教育方法多样化	12月5日	欧中洪（北京邮电大学）
36		教育类课题选题和申报	12月10日	薛海平（首都师范大学）
职业教育专题讲座	37	职业教育科研项目的获取与实施要点	9月	俞启定（北京师范大学）	参训学院可通过申请院校学习平台进行讲座学习
	38	尊法、知法、用法推动现代职业教育高质量发展——学习新修订的职业教育法若干体会	9月	陈建华（中国职业技术教育学会）
	39	立德的高度决定人生的高度——思想政治素养是新时代职校教师高质量发展的“方向舵”	9月	谭春玲（北京工业职业技术学院）
	40	强教必先强师——新时代师德师风建设的理论与实践	9月	杨志成（北京青年政治学院）
	41	职业教育高质量发展的内涵、路径和策略	9月	孙诚（原中国教育科学研究院）
	42	职业教育专业群可持续发展	9月	陈亮（北京电子科技职业学院）
	43	以赛促改以赛促教推动高职会计专业转型升级	10月	高翠莲（山西省财政税务专科学校）
	44	职业院校高质量教学成果的培育、凝练与申报	10月	张汝山（东营职业学院）
	45	“双高”建设院校经验分享与“新双高”展望	10月	张汝山（东营职业学院）
	46	青年教师在教学、科研和学生工作中的平衡与发展	10月	李晔（北京电子科技职业学院）
	47	绿色技能人才培养创新与实践	11月	张汝山（东营职业学院）
	48	产教融合背景下高职专业群建设的思考	11月	周兴元（江苏农林职业技术学院）
	49	职业教育国家级教师创新团队建设探索与实践	11月	陈亮（北京电子科技职业学院）
	50	基于双师能力培养的师资队伍建设	11月	薛梅（天津医学高等专科学校）
	51	产教融合，打造护理金专业	12月	薛梅（天津医学高等专科学校）

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