各学院（部）、部门：
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引导新教师牢固树立立德树人教育理念，帮助新教师全面提升综合素质，推动学校教师队伍整体建设，学校拟于2023年12月8日至2024年4月30日组织2023年新入职教师参加“吉林建筑大学教师在线学习中心”网络培训。现将有关事项通知如下：
一、培训对象
2022年9月1日之后办理入职手续的新进教师；近三年内因各种原因未参加过培训的新入职教师。（名单参见附件1）
二、培训目的
旨在引导新教师深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，明确师德师风建设的任务目标和重要举措，坚定理想信念，增强法治观念，树立正确的教育理念，养成良好的职业道德。助力新教师掌握教学基本规范，熟悉教育教学内容，规范科学研究行为，为打造立场坚定、业务精湛、师德高尚的青年骨干教师队伍注入新的活力。
三、培训内容
维度 | 能力点 | 课程主题 | 学时 |
高校教师师德师风和基本素养
| 政治素养 | 深入学习习近平总书记关于教育的重要论述(石中英) | 3.84 |
以中国式现代化推进中华民族伟大复兴——党的二十大报告学习解析（张占斌） | 2.33 |
道德修养 | 以德立身 以德施教 不断提高师德修养和育人质量（潘志峰） | 3.67 |
高校教师职业道德修养（吴文虎、冯博琴、南国农等） | 6.2 |
基本职业素养 | 教学相长 为人师表——教师的修养及礼仪（张奇伟、王汉杰、徐莉） | 11.44 |
习近平法治思想 大讲堂
| 习近平法治思想大讲堂：习近平法治思想导论（张文显） | 1.72 |
习近平法治思想大讲堂：坚持依宪治国、依宪执政（周叶中） | 1.26 |
压力管理与心理学 | 高校教师压力管理与教学技能提升（李伟、邢红军） | 17.04 |
教师要学点心理学—— 心理学知识在教学中的应用（赵丽琴） | 3.29 |
教育信息技术实践应用 | 翻转课堂的探索与实践——MOOC 开发设计与案例（蔡宝来） | 2.91 |
高校优秀微课设计制作与应用案例分享（顾沛、师雪霖） | 12.16 |
高校教师职业生涯规划 | 教师职业生涯规划与发展（马知恩、王建民、徐莉等） | 16.5 |
高校教师科研能力提升 | 学术诚信与学术规范（岳云强） | 1.93 |
浅谈高校青年教师提升科研能力的方法和路径（谯仕彦） | 1.18 |
高校教师教学能力提升 | 青年教师发展与教学能力提升（刘锦） | 2.8 |
以学生为中心提高课程教学质量的理念与实践 (工程教育)（刘颖） | 3.18 |
淘汰水课，建设金课：高效课堂教学质量提升方法与策略（李贵安等） | 11.49 |
课程思政 | 结合专业开展课程思政，实现教育与育人相统一（张有光） | 3.74 |
在课程思政中落实立德树人——教学设计与案例解读（孙华） | 3.04 |
要求：每位学员的学时须达到最低下限50学时，并在课程结束后提供学时证明。 |
四、学习方式
登陆“吉林建筑大学教师在线学习中心”（网址：http://onlinenew.enetedu.com/jlju）
五、相关要求
1、请各单位高度重视此次新入职教师网络培训工作，认真组织新入职教师参加学习，并于2023年12月8日16:00时前将参加培训回执表（附件2）OA至党委教师工作部安静奇老师。
2、未尽事宜，请联系党委教师工作部安静奇（行政楼A113，联系电话：84566348）
附件1：2023年新入职教师培训名单
附件2：参加培训回执表
